Автор: Светлана Пангурова

Ordinal Numbers

1st        first                                       2nd      second                                3rd       third                                     4th        fourth                                   5th        fifth                                      6th        sixth                                     7th        seventh                               8th        eighth                                  9th        ninth                                    10th     tenth                                    Add st, nd, rd or th !                      11            13            25            33            22            27 52            73            81 100          34            43    67            12            3 93            62   …
Читать дальше


28.09.2022 0

Much, many, a lot

a lot of          – в утвердительных предложениях much/ many – в отрицательных и вопросительных предложениях Все эти слова a lot of/ much/ many означают «много». Скачать более подробную информацию, с примерами и тренировычными заданиями, можно по ссылке ниже:


27.09.2022 0

Наречия частоты – TEST 3 (4 КЛАССЫ)

Подчеркни нужное: Наречия частоты действия: never, rarely (редко), sometimes, usually, often, always ставятся перед глаголами /после глаголов. Например: I go usually to the park once a week. / I usually go to the park once a week.


27.09.2022 0

Информация об олимпиадах 2022-2023 уч.г.

Уважаемые взрослые и дети, обратите внимание на даты Всероссийской Олимпиады школьников в этом учебном году: Предмет Школьный этап(приказ № 738) Муниципальный этап(приказ № 827) Региональный этап(приказ № 898) Заключительный этап(приказ № 1035) Английский язык 10-12 октября (5-6)10 октября (7-11) 17 ноября (7-9)18 ноября (10-11) 6, 7 февраля 6 – 11 апреля(г. Москва) Испанский язык 13-15 октября (5-6)13 октября (7-11)…
Читать дальше


19.09.2022 0

Технология проблемного обучения в условиях реализации ФГОС (Часть 1).

Технология проблемного обучения в школе является эффективным средством повышения познавательной активности учащихся. Данная технология позволяет развить творческие способности, способствует формированию самостоятельного мышления, успешному освоению знаний учениками. Технология проблемного обучения является универсальной, т.е. подходящей для организации учебной деятельности на любом предметном уроке.   Суть технологии проблемного обучения можно выразить словами   П.П. Блонского : «Обучать ребенка –…
Читать дальше


12.03.2022 0

Past Simple – Неправильные глаголы. Проверочная работа.

Скачать файл с проверочной работой можно по ссылке ниже:


09.02.2022 0

Информация об олимпиадах 2021-2022 уч.г.

Уважаемые взрослые и дети, обратите внимание на даты Всероссийской Олимпиады школьников в этом учебном году: Предмет Школьный этап(приказ № 427) Муниципальный этап(приказ № 559) Региональный этап(приказ № 754) Заключительный этап(приказ № 123) Английский язык 22-24 сентября (5-6)23 сентября (7-11) 18 ноября (7-9)19 ноября (10-11) 15, 16 февраля 25-30 апреля(г. Москва) Испанский язык 8-10 октября (5-6)8 октября (7-11) 30 ноября 24, 25…
Читать дальше


14.09.2021 0

Апробация пособия по испанскому языку

В 2021-2022 уч.году в Лицее проходит апробация пособия по испанскому языку “¡Bienvenidos al Español!” Таким образом, ребята 9х классов будут обучаться с использованием электронной версии учебника “Mañana”, а также заниматься и выполнять упражнения из авторской разработки К.Ю. Борисенко, О.А. Мироновой, С.И. Пангуровой “¡Bienvenidos al Español!”


06.09.2021 0

Present Continuous

Действие происходит в настоящий момент, сейчас. Его словом-спутником является NOW. Образуется следующим образом: Берем глагол, например, play, добавляемing: получается playing. А перед ним ставим am/ is/ are. Например: I am playing now. She is painting a picture now. They are swimming. А когда задаем вопрос, немного меняем порядок слов: Am I playing? Is she painting…
Читать дальше


27.02.2021 0

THIS – THAT и THESE – THOSE

THIS – THAT Мы используем в английском языке местоимение this, если предмет рядом с нами, мы дотянемся до него: This is my pencil case. – Это мой пенал. И мы используем that, если предмет не рядом: That is my teddy bear. – Это мой плюшевый мишка. (Если перевести точно: То – мой плюшевый мишка). Попробуй…
Читать дальше


17.02.2021 0

Обновление сайта

Сегодня было произведено очередное обновление сайта. Дизайн был чуть лучше оптимизирован для мобильных устройств.


15.02.2021 0

Основные виды заданий на аудирование

Listening for gist – обычно это задание для первого прослушивания. Оно предполагает понимание учениками аудио в общем. Как правило, в этом типе задания мы просим учеников услышать конкретную информацию, необходимую для понимания общего смысла. Ученикам не обязательно понимать каждое слово. Цель задания – проверка предсказаний учеников на счет содержания аудиофрагмента, а также выяснение каких-то общих моментов.Например, учеников…
Читать дальше


15.10.2020 0

Записи для 4 класса

4 кл SB p 22-23 Hare глаголы 4 кл WWF 4 кл Звуки тренир.диктант 4 кл Порядк. числ.Тренир 4 кл Порядк.числ.Тренир2 4 кл Цифры до 100. Тренировка.


07.09.2020 0

Записи для 3 класса

Фонетика звуки: Цифры тест:


07.09.2020 0